Intégré l'établissement d'enseignement secondaire Petrus Ganeb, à Uis, une petite ville minière de la région d'Erongo, au nord-ouest du pays, le laboratoire informatique bénéficie du soutien de la mine Husab, dans laquelle la Chine a investi. Au-delà de l’équipement composé de 20 ordinateurs, d'une imprimante et d'une infrastructure réseau, ce qui est intéressant c’est la démarche adoptée et posée dans un partenariat public-privé. 

Un partenariat essentiel contre l’inégalité numérique

S'exprimant lors de la cérémonie de remise des clés, Sanet Steenkamp, ministre de l'Education, de l'innovation, de la jeunesse, des sports, des arts et de la culture, a indiqué que les partenariats avec les entreprises et les acteurs du développement sont essentiels pour réduire les inégalités d'accès aux technologies d'apprentissage, en particulier pour les écoles situées en dehors des grands centres urbains. "C'est grâce à des partenariats ciblés comme celui-ci que nous pouvons combler ce fossé et apporter un changement significatif dans la vie de nos élèves", a-t-elle poursuivi.

Une contribution à la modernisation de l’éducation

Par ailleurs, Sanet Steenkamp a insisté sur le fait que cette installation aiderait les élèves à acquérir des compétences numériques pratiques et soutiendrait les efforts plus larges du gouvernement pour moderniser l'éducation.

Pour rappel, la Namibie met beaucoup d'énergie à améliorer l'apprentissage numérique dans les écoles.

En 2024, le pays avait lancé le projet pilote "L'école numérique". Objectif :  intégrer les outils numériques dans l'enseignement et l'apprentissage, former les enseignants et soutenir l'élaboration d'une stratégie nationale pour l'éducation numérique. (TransContinentsAfrica)